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十三岁的故事读后感范文精选亚洲城ca88网页版官

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亚洲城ca88网页版官网 1《十三岁的故事》读后感_450字 这个假期,我看了一本书,名叫《十三岁的故事》,让我感触良多。  这本书讲了作者梅子涵在十三岁时发生的各种各样有趣的事和他在十三岁时的好朋友们,并且写了许许多多的关于十三岁的故事,让人们捧腹大笑。  其中有一个故事,讲的是一个名叫戴小桥的小男孩,被同学们成为“大香蕉”,而他的亲朋好友们,也无一幸免地被人取了外号,他的爸爸戴豆豆被别人叫成“大土豆”,他的朋友林晓琪被别人叫成“林小气”,他的朋友马儿帅被别人叫成“摔马儿”。  他们的班主任毛利是一位非常受学生们喜爱的老师,他不会去过多地批评学生,而是让他们自己承认错误,他的课不会像其他老师那样枯燥、乏味,而是很生动有趣。就像我们的何老师一样。  这本书让我明白了许多道理。梅子涵在自己十三岁时发生了许许多多有趣的事,有的让我们捧腹大笑,有的让我们潸然泪下,但是里面的所有故事都有一个很重要的特点拥有童真,孩子们在十三岁发生可爱事情让我回忆无穷,正像梅子涵在这本书的最后说的“虽然年龄在增长,但是十三岁的故事一直在那里。”《十三岁的故事》读后感假期妈妈给我买了本《吹着小哨前进》这本书作者梅子涵。他是著名作家他的故事经典,优秀,讲着文学里的高度,还讲着童年,讲着长大,很多的人欢喜,落泪,大家称他是一个诗意的演说家。其中我最喜欢的一片就是《十三岁的故事》因为我很快也将踏入十三岁。这篇作品以“爱”为主线,却没有大声喊出,只将“爱”字或藏于点滴之间或藏于心底……我喜欢文中的一些片段:十三岁的故事已经被说得太多了。多到什么程度呢?多到就和十二岁的故事一样多,也和十一岁的故事一样多。十三岁的时候,我有力气了,我帮外婆买米扛米,也帮妈妈扛自行车。自行车扛在肩上下楼,走得潇洒自若,耀武扬威。楼里的人看见总说,又帮妈妈扛自行车!这是一句听了让人很神气的话。妈妈买了一辆自行车,每天骑着去上班,可是她刚学会,不敢骑,不会上车,不会下车,骑在路上摇摇摆摆。我奔在妈妈的左侧,这样可以挡住别的车,让妈妈觉得没有危险。我对妈妈说:“妈妈,别紧张。”“慢一点。”,“妈妈,扶好龙头。”我背着书包。书包在屁股上一跳一跳。那时,我看不见自己,只顾着在跑;只顾着保护妈妈;只顾着看妈妈的车有没有摇晃。只顾着均匀地呼吸,不让自己上气不接下气;只顾着看柏油路面在急速地往后退;只顾着看又跑了一站,又跑了一站……我扶住了车,妈妈下了车,她推着车进了厂门。然后,她又走出来。她递了一个馒头给我。她每天都托门房的师傅帮她买一个馒头,给我课间的时候吃。我奔了很长的路,她怕我会饿。我把馒头放进了书包,又开始往学校跑。我没有说“妈妈再见”。妈妈也没有说“谢谢你儿子”。我们不说这些话的。  看了这片文章使我体会到母子之间的爱,我也想对我的妈妈说,妈妈我长大了,我知道您洗衣做饭为我和弟弟的一切生活的劳累,我可以帮你收拾房间,收拾饭桌刷碗,帮您捶背。我可以放学自己回家,您不要再接我了,我也可以帮您看着弟弟,妈妈我爱您。您要多注意身体,女儿有做错事的时候请您别生气,我会慢慢改掉《十三岁的故事》读后感600字 假期里,我阅读了好几本优秀儿童书籍,其中梅子涵叔叔的《吹着小哨前进》让我很着迷,一个《十三岁的故事》更是让我仿佛看到了他的童年。 故事讲的是作者十三岁的时候,帮助妈妈骑自行车的事。他从家里的五楼帮妈妈把自行车扛到一楼,家里到妈妈的工厂有五站路程,他一路奔跑在妈妈的左侧,不停地提醒妈妈慢点别怕。再从妈妈工厂跑回自己的学校。放学后,又跑到妈妈的工厂门口等着妈妈,重复早晨的路程……每天如此,直到妈妈骑车子彻底不摇摇摆摆了,这样的日子才结束了。 读过之后,我的鼻子酸酸的,好像一股热流堵在嗓子眼里。好像很多的童年故事都是写父母如何带给孩子幸福的,孩子生长在如何温暖的家庭里的。但,《十三岁的故事》很特别,所以我总是把它放在我的枕头边。 一天窗外的雨声很大,噼噼啪啪砸在玻璃上。我捧着这本书,不时地看看窗外。爸爸是开车运输货物的,每天早出晚归,我经常看不到他。爸爸脾气急,平时很严肃。看到我的时候,多是板着脸或者呵斥,所以我不大愿意和爸爸说话聊天,哪怕是问候的话语。可是,很奇怪,听着哗哗的大雨声,我竟然担心起来他:他的汽车会不会出故障?车上的篷布会不会漏雨?他一定还没有吃饭!……突然间,我竟然看不下书了!我从来不知道担心一个人是这样一种感觉。我在心里期盼雨马上停下来,夜不要这样黑,爸爸能吃上一碗热面,哪怕是方便面!这时候,我好像突然明白了我和爸爸之间的爱,它不是豪言壮语,不是挂在嘴边,而是埋在心底的某个地方!就像梅子涵叔叔写的这篇十三岁的文章那样:我们很小很小的时候在父母的怀抱里,稍微大一点的时候被父母的牵在手心里。我们长得更大了的时候,我们也要学会爱父母!而我,在这样一个下雨的夜晚,在《十三岁的故事》感动下,我学会了爱爸爸!我看着窗外的路灯,想着爸爸,心理暖乎乎的《十三岁的故事》读后感  打火机为什么可以点燃火柴,因为有人在用力;为什么两块磁石可以互相吸引,因为它们给彼此散发出了自己的力量。  正如亲情,只有大家都为了爱付出,彼此才会感受到爱的火焰散发出的温暖,才能感觉彼此给我们带来的力量。  梅子涵的《十三岁的故事》正是如此。  先说说作家梅子涵吧,一位四九年出生的著名儿童文学作家,第一次读他的文章,我便被他谈笑风生的语气所迷惑,还误认为他是名八零年代的青年作家呢!不过梅子涵的魔力便是在于此:他的文段,表面上风格幽默风趣,恰似谈笑风生,一点都没有印象里高龄大学男教授的书卷气息,但如果你细细的品读他文章的真谛,你会发现,幽默和风趣只是他笔下深沉浓郁的原意的“幌子”。  已经年过花甲的梅老先生写过一本书,他的幽默风趣让我忍俊不禁,同时他的深沉厚重让我陷入沉思。  《十三岁的故事》这本书讲述了作者为了保护自己刚学会骑单车的妈妈,每天都要跟着妈妈跑五站路,但他从来没有放弃。经过这么反复的“训练” ,作者成为了田径队的队长,还获得过不少奖项。文中,有一段话是这么说的:“我把馒头放进了书包,又开始往学校跑。我没有说:“妈妈再见”。妈妈也没有说:“谢谢你儿子”我们不说这些话的。”从这一段,我感受到作者和自己母亲之间,并没有太多礼节,但这并不代表他们之间的感情,就比其他的人家差。相反,给我一种亲切,淳朴的感觉。  这篇文章带给我的,就像身边发生的一样,没有华丽的语言,也没有天花乱坠的篇章,却足以让我看得津津有味,沉浸于此。  不得不让我联系上自己的生活,家人们,无时无刻不在对我们关心和照料,可我们,却好像习惯性的逃避和拒绝。可能他们的方式让我们觉得过于繁琐,但他们一定有在付出。你也许不知道,你小升初时,可能距离你目标的学校只差了一分,而你的父母却为此搁下面子,抽出时间拖人帮忙,那是他们从未后悔为你而多花多少钱,从未对你放弃。你也许不知道,为了生计,父亲夜夜晚归,把脸喝的面红耳赤,你可能认为那是在玩,在享受,可能你不知道,那是为了一份合同不得已地去陪客户拼酒工作……他们的付出,我们确实无以回报;他们的辛苦,可能我们还无法体谅;但我们可以多一份付出,这可能也无法改变他们身体上的劳累,却一定能让他们从心底开心,满足。  他的付出,若说是尽孝,则太空泛;若说是责任,则太决绝,唯有说是爱,才可能成正比。  读一读《十三岁的故事》吧!你会知道爱的表现不一定在言语;你会知道爱的秘籍在于体谅;你更会知道有付出的爱,会反馈给你多少的回报!十三岁的际遇读后感《十三岁的际遇》中 已经是三年级“老生”的田晓菲对这所全国著名的高等学府说 “喜欢读北大的书,更喜欢读北大的人。” 北大精神不是虚无飘渺的缕缕青烟,也不是一闪而过的灼灼流星。北大精神是非常具体而又清晰的实在之物,它体现在无数北大人的言行之中。田晓菲的诗歌便有答案:“没有什么使我停留/除了目的/纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾/我是不系之舟。”不止一次把这些诗句悄悄念给你,北大。千言万语,有时只能凝聚为这最浓最浓的几行。是的,我是一只不系之舟,曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里,但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。我没有忘记我的誓言,我渴望发现新的大陆,渴望从海洋深处为你、北大,撷取最灿烂的珍珠。环境影响人,环境造就人!一张张笑脸显映在教学楼上;一阵阵琅琅书声回荡在柔和的校园氛围里。。而我的心,早已飞向远方,展望未来。13岁,带着稚气,带着向往,踏入北大的你,是一位超常聪慧全面发展的孩子,我虽没有你那先天优势,但我也要进入那座“诱人的天堂”,摆脱沉重的肉体的束缚,在无际的天空中自由飞翔!北大,它不仅是你的神奇之窗,也将会是我的神奇之窗,北大,多少人的梦想!我虽不能像你一样:13岁进北大,出诗集,可我相信:等我到了北大,同样也能为它撷取一颗最灿烂的珍珠!知识就是力量,我会不断学习,给我的不系之舟增添能量,使我更快地飞向远方。晓菲,自从我看了你的文章,更增添了我对北大的向往,让我感到北大,就是由书籍组成的。北大的书数不尽数,北大的人更是一本让你永远都读不尽的书!学习,从现在开始,即使有再崇高,再远大的愿望,不努力,也会变为泡影。晓菲,我会好好学习!从现在开始!也许,会有种种不测。但!如果没有面对困难的勇气,还有何颜面进入北大呢?晓菲,我羡慕你的文采,羡慕你的一切。但!羡慕是得不到的,俗语:樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开,只有努力做好每一件事,才会有美好的未来!北大就是一条生命饱满的河流,它从几十年前的源头出发,向那充满希望的未来流淌,到那时,我会在那起始的港口等候你,成为你的船客,进入你温暖的怀抱中!这篇文章语句非常优美,用了很多好词,好句和修辞手法,里面那委婉的语句体现出了作者童年时代美丽的梦和遐想,同时让我一目了然,并看出来了作者在北大里留下的美好回忆。“沉静而美丽的湖光塔影。“,“在白驹过隙的弹指一瞬间,这已是我来到北大的第三个秋天。“,“秋风又起,树枝和树叶交织出金色的穹拢“这不仅体现了清华园的美,更说明作者对清华园的思念。人们常说:秋天的一切事物往往会让人对某种东西产生思念,这是人的常理。每个人都会有一个美丽而又美好的梦,这些梦伴随着我一生,我的梦和文中的作者童年时代的梦十分相似,我很想考上清华大学,同时我也被<<十三岁的际遇>>此文所感动。这时我领悟出了一个到理:要想实现梦想不是一朝一夕的事,但只要愿意付出就一定有回报,苍天不负有心人。李白曾经说过这样一句话:“只要工夫深,铁棒就可以磨成针。“在生活实际中我曾经听说过:海伦凯勒为了实现梦想即使她一岁时双失明还在刻苦学习,直到最后她成为了一名举世闻名的大作家;奥运健儿刘翔,姚明为了实现梦想经过坚持不懈的努力最后取得了成功。没有经历风雨怎么能见彩虹?天下没有免费的午餐,没有经过努力天上不可能掉陷饼,无论什么事都要脚踏实地才能取得成功。古人云:失败乃成功之母。<<十三岁的际遇>>这篇文章让我受益匪浅。

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文:

“没有成年人的喜欢,童话要进入童年很难。孩子们的书包里,全是教科书,感觉好重。一个感觉生命好重的人,不会有灵感。”——梅子涵

高晓松

年纪大了以后,人就喜欢回忆。巴金写《往事与随想》的时候75岁,杨绛写《我们仨》的时候93岁,梅子涵写《绿光芒》的时候大约是65岁。

(本文为《秋水堂论金瓶梅》序言)

他说这五十个故事是五年里缓缓写成,缓缓写成的是很多年里的事情,很多年的岁月是一条长长的路,高高低低弯弯曲曲,平平常常熟视无睹,可是这个讲故事的人,看得见里面的鲜艳,任何弯曲里也有暖和,暖和着,感动了,竟然统统走进哲学里。

昨日之时代,是读万卷书,行万里路之时代。

梅子涵1949年出生在上海一个知识分子家庭,父母给他取名“子涵”,希望他有文化有涵养,不要慌乱。他们家有很多书,爷爷把收藏的善本《增评补图石头记》送给父亲,父亲带着它上大学,每一页上都有爷爷的红笔小楷评点,总共十六本。

昨日之万卷书,是人类几千年上下求索,进退挣扎间,于泥板、竹简、羊皮与纸张上写下的往事心事。且于层层沉淀中被抄写,被刻版,被收藏,被焚毁,被辗转流传至今日。

他的父亲喜欢喝酒。他说父亲喝酒的样子很好看,总是斯斯文文拿起酒杯,从从容容饮尽,还能慢慢说着生活,说着苦难,说着《红楼梦》和《战争与和平》。父亲喝醉了也不失态,自己不大夹菜,但会为坐在旁边的儿子和女儿夹菜,这气质真是美好得耀眼。他说父亲是哪怕落难到底处,说话也离不开软和书面语的人,总能让人看见学问和教养。他母亲应该是个生性平和恬淡的人,据说在法国留过学。

昨日之万里路,是缓慢的,未知的,独行的,无伴奏的。远行是真实的,归来是幸运的。

幼年的梅子涵住在541弄大院,他会拉手风琴自娱自乐,也喜欢唱歌。小学的时候勇敢毛遂自荐想进张老师的合唱团,唱破音的他意外被录取,长大后却很久都不敢当众唱歌。

今日之时代,仅仅中国一地一年,就出版四十万种书,万卷书不及一旬之吐纳。仅仅中国一地一年,就有上亿人出国行旅,万里路不过读半本书的工夫便已飞越。

爷爷奶奶住在安徽,外婆和妈妈一众亲戚在芜湖周围。就像现在的学生到了寒暑假会带回老家放飞一段时间一样,小时候的梅子涵也经常在爷爷奶奶、外婆家玩耍,被淳朴的亲人们厚爱着。他十三岁敢独自坐船回老家,十六岁去芜湖找舅母探病,不知道舅母在什么医院,连她名字也不知道,愣是跑遍全部医院找到了她,说起来是很是温暖骄傲。

读什么书?要去哪里?

聪明如他,考上了上海的重点中学,满心以为认真读书写作业,参加高考,可以成长得顺理成章。可是就在那一年,文革开始了。

我喜欢用今日之视角读昨日之书,用今日之行旅去昨日之地。

平日里和睦友爱的同学被时代划分为“红五类”、“黑五类”,知识分子家庭出身的梅子涵当然是黑得不能再黑,几乎不能翻身那种。

我从美国西岸去了东岸,去了昨日之地哈佛大学。结识了用今日之视角写昨日之书的一群学者。

他害怕,恐慌,完全没了“子涵”这个名字应有的气度和镇静。他最害怕红卫兵来抄家,因为家里太多“反动”类书了,撕也不是,烧也不是。他让妈妈把书都带到单位去给造反派销毁,包括爷爷留传的《增评补图石头记》,“这个最吓人了!”他在抽屉里看到一张爷爷穿国民党军服的照片,吓得赶紧撕了,撕得粉碎,还要烧成灰。

在哈佛最先结识的,就是宇文所安和宇文秋水伉俪。

革命热火朝天的时候,他天天借黄鱼车骑到人民广场去热烈欢呼、坚决拥护,他卖力地想证明自己不“黑”,不怕黄鱼车颠簸得屁股痛,也不怕黄鱼车难借,为了证明自己的“亮点”,他甚至借棺材店的黄鱼车飞奔。

某次,两位教授去香港讲学,搭出租车,司机既听不懂英文也听不懂普通话,伉俪二人都不会讲粤语。情急之下,宇文所安拿出了数十年研究唐诗的功底,用唐音与粤语对话,居然顺利抵达。颇似周星驰喜剧桥段。

“革命”越来越热烈,“红五类”同学把“黑五类”同学的爸爸——学校校长押送回了浙江乡下,后来,校长没能再回来。梅子涵的父亲也深陷苦难。他的姑父——那个很会讲《三国演义》的小学语文老师,因为忍受不了政治迫害,投湖自尽了。

宇文秋水真名田晓菲,我隔壁学校的大才女。十三岁破格入北大,我大二时,比我小两岁的她已毕业放洋,二十七而哈佛博士,三十五而哈佛正教授。春风十里,根红苗正,亦喜诗酒,一身侠气。

二十几岁的梅子涵去了农场当知青,他在农场劳动,也在砖厂做工。闲暇的时候,不为饥饿太过苦恼的时候,他会写诗,也写小故事。后来他被一些落难的编辑引入文学殿堂,开始创作童话。

秋水之书斋名秋水堂,于是有了这本《秋水堂论金瓶梅》。

后来文革结束了。后来的后来,也成了回忆的一部分。

早在我认识晓菲之前,就已拜读过这本书以及她有关《金瓶梅》的其他着述。我曾用五期《晓说》讲述《金瓶梅》,其中文学部分不少想法受了晓菲启发。读者如果看过节目又读了本书,当能体会其中默契。

很多年以后,他去老家看望姑妈,伯伯拿出一套《增评补图石头记》给他,只是淡淡说了句:“你是学文学的,放在你那里有用。”书已经被读破了不少,封面用报纸糊上。原来爷爷有两套书,一套给了父亲,一套给了伯伯。在爷爷的墓前,梅子涵想起慌慌张张撕掉的那张照片,竟来不及看一眼爷爷的样子。

有关《金瓶梅》和本书,晓菲的前言与后记,以及宇文所安所作之原序,经纬纵横,情理兼备,已无须我多言。我只说一点我的读后感:这本书对《金瓶梅》读解之详尽,远远超出了批注或读书笔记的程度,几乎与我们学电影时一个个镜头“拉片”相似。凡举结构、背景、隐喻、人物、故事、审美、哲学,甚至食物、器具、服饰、音乐、绘画、诗歌、方言,将文学与文献意义汇于一炉,当代与历史观点错落有致。是我喜欢的“用今日之视角读昨日之书”。虽兰陵笑笑生复活,亦不能有此四百年眼光与刻度丈量自己之着作矣。

后来,梅子涵在姑父墓前坐了很久,望着那湖、那山,他说:“姑父,你跳湖的时候,一点儿也没记起我听你讲故事时的神情吗?可是我怎么那么深切地记得你?如果你记得,而且知道,你是我十三岁时的真英雄,会讲英雄故事的人是孩子心里的英雄,那么你兴许就不会跳,不会死,大战三百回合!”读到这里,我就哭了。

由于本书体例采取了全书一百回顺序讲述,所以读者完全不用看过原着,亦可畅读无碍。当然看过原着的读者,更会在许多地方会心而笑,仿佛戴上一副透视眼镜,重走一遍当年市井,将人心草木都看出些丘壑与经脉,施施然旁观爱恨,渺渺兮放慢流年,不亦说乎。

后来的同学聚会,“红五类”和“黑五类”同学坐在一起。他曾疑惑要以何种心态面对这种场景,直到大家真切地坐在一起,好像没有人再记恨当年的押送和打倒,就这么自然地回忆着三年同窗友谊。因为有人“发动”了,于是无数的人就被发动,忆想当年,都只是十来岁的孩子。

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后来梅子涵考入大学,开始儿童文学研究,又留校任教,做了教授。他写善待过他的老校长,写学校讣告栏里突然被贴出的同事名字,也写自己的学生、后生晚辈。

2018年暑假于洛杉矶

他是一个老教授,也是一个老顽童。种的花死了一次又一次,还是热心地种着,浑然不觉打击。一唱起歌来就迷倒自己,遇到飞机晚点也骂粗口,偶尔占点小便宜就说自己“快开心死了”,会被一个态度恶劣的年轻快递员气到追出去教训他,却在看到年轻人满脸委屈和汗水时感到不忍,会为一个修自行车、修鞋的手艺人驻足赞美,会悔恨自己欲报恩而亲不待……绿光芒里,藏着他的赤子心,也闪耀着他的顽童梦。

田晓菲 作品

他说自己天性蓬勃,只会往晴朗里走。是的,在他的文字里,苦难也是淡淡的,始终有希望的,所以才是给孩子们看的文学。

《秋水堂论金瓶梅》

他的儿童文学作品曾经温暖我半个童年,我一直以为“子涵”是大不了我几岁的小哥哥。这本“回忆录”真是看得我笑,又看得我哭,还有些沉默。这个年纪比我父亲还大十几岁的人,几十个小故事,让我梳理出他的一生,何其坎坷,何其厚重,又何其精彩。我想,他用这么率真坦荡的语气谈回忆和苦难,总归还是希望我们看着笑的。

(《留白》《赭城》将由理想国陆续推出)

永利皇宫463com ,他写过一本关于女儿的书《女儿的故事》。听说他女儿梅思繁也写了一本《爸爸的故事》。也许这就是他的绿光芒——“生命枝头每一片绿叶或飘落的响声里都有闪耀的光芒,感谢我总能看见。”

祝福他。

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